آنچه در این مطلب خواهید خواند
فرزند ۹ ساله شما مصداق بارز ضربالمثل قدیمی «آبهای راکد عمیقترند» است. در ذهن آنها چیزهای بیشتری از آنچه تصور میکنید میگذرد. و این سنی است که آنها به طرق مختلف کارهای زیادی انجام میدهند.
رشد ذهنی و جسمی
ممکن است به نظر برسد که فرزند ۹ ساله شما طوری حواسش پرت میشود که انگار «گیج» یا «در دنیای دیگری» است. اما دنیایی که در آن هستند، دنیایی جدید و جالب است. آنها شروع به درک دوست داشته شدن و به دنبال تایید بودن میکنند. آنها همچنین نشان میدهند که درست را از غلط تشخیص میدهند و قوانین را درک میکنند.
آنها احتمالاً شروع به صحبت در مورد احساسات و عواطف خود با شما خواهند کرد. حتی ممکن است با استفاده از اصطلاحات عامیانه و تکرار چیزهایی که دوستانشان در مدرسه میگفتند، شما را شگفتزده کنند.
همچنین ممکن است متوجه اولین علائم بلوغ شوید: در دختران سینهها شروع به رشد میکنند، و در پسرها بیضهها و آلت تناسلی پسران ممکن است شروع به رشد کنند. سپس، مو در زیر بغل و ناحیه شرمگاهی جوانه میزند.
کودک ۹ ساله شما ممکن است هماهنگتر شود و در کارهایی مانند شوت زدن، پرتاب کردن، گرفتن و نشان دادن تعادل بهتر شود. برخی از بچهها در ورزشهایی مانند فوتبال، بیسبال یا بسکتبال پیشرفت چشمگیری خواهند داشت. همچنین ممکن است خود را ورزشکار یا غیرورزشکار بدانند.
اجتماعی
در ۹ سالگی، وقت گذراندن با دوستان ممکن است برای او تبدیل به یک مسئلهی مهم شود — پسرها بیشتر دوست دارند با پسرهای دیگر باشند، و دخترها هم بیشتر دوست دارند با دخترهای دیگر باشند.
آنها همچنین ممکن است نحوه بازی خود را تغییر دهند: پسران ممکن است بیشتر در فضای باز باشند و فعالیت بدنی بیشتری داشته باشند، اگرچه دختران میتوانند پرجنب و جوش باشند و فعالیت بدنی بکنند ولی هم پسران و هم دختران ممکن است به بازیهای تختهای علاقهمندتر شوند.
آموزشی
بیشتر بچههای ۹ ساله در کلاس سوم هستند. معمولاً در این سن، نوشتههایشان مرتبتر میشود. آنها میتوانند حروف را به هم وصل کنند، حروف را با اندازه یکسان بنویسند و بدون خط روی صفحه، در یک خط مستقیم بنویسند.
آنها همچنین میتوانند ایدههای خود را به صورت کتبی بیان کنند. آنها قادرند داستانی چند پاراگرافی در مورد یک موضوع یا طرحی کلی با شروع، میانه و پایان بنویسند.
آنها میتوانند با صدای بلند بخوانند و کتابهای پیچیدهتر و طولانیتری را میخوانند. آنها احتمالاً میتوانند از آنچه میخوانند یاد بگیرند و دستورالعملها را دنبال کنند.
اگر موضوعی را که دوست دارند پیدا کنند، میتوانند خودشان شروع به یافتن اطلاعات بیشتر در مورد آن کنند. آنها همچنین شروع به یادگیری مباحث ریاضی پیچیدهتر، مانند اعداد اعشاری، تقسیمهای طولانی و احتمالاً هندسه خواهند کرد.
با افزایش دامنه توجه، آنها علایق بیشتری خواهند داشت و شروع به انجام کارهایی مانند جمعآوری و شروع سرگرمیهای جدید میکنند. اما با وجود این همه علایق، آنها همه چیز را تغییر خواهند داد.
اگر فکر میکنید فرزندتان در مدرسه مشکل دارد، با معلمش صحبت کنید تا ببینید آیا دلیلی برای نگرانی دارید یا خیر. آنها همچنین میتوانند راههایی را پیشنهاد دهند که بتوانید به فرزندتان در انجام تکالیف مدرسه کمک کنید و او را به یادگیری علاقهمند نگه دارید.
نقش شما
همانطور که فرزند ۹ ساله شما شروع به شکوفایی استعدادهایش میکند، میتوانید با حضور در کنارش به او کمک کنید. با او در مورد دوستان و کارهایی که انجام میدهد صحبت کنید. او را تشویق کنید که در فعالیتها و گروههای مدرسه یا ورزشها شرکت کند.
وقتی فرزندتان از مدرسه به خانه میآید، در مورد روزش با او صحبت کنید و در صورت نیاز در انجام تکالیف به او کمک کنید. تعیین زمان و مکان برای انجام تکالیف میتواند به او نظم بدهد و به او بفهماند که چه انتظاری از او دارید.
برای نحوه برخورد با بزرگسالان و سایر کودکان قوانینی وضع کنید و وقتی رفتار خوبی دارند، از آنها تعریف کنید.
همچنین میتوانید به آنها کارهای خانه را محول کنید، مانند جمع کردن لباسهایشان، مرتب کردن تختشان، خالی کردن سطل زباله، چیدن میز و شستن ظرفها.
زمان استفاده از صفحه نمایش باید به ۱ یا ۲ ساعت در روز محدود شود. آن را به چیزی تبدیل کنید که بعد از انجام تکالیف یا کارهای خانه، مشتاقانه منتظرش باشید.
همچنین اکنون زمان خوبی برای شروع وضع قوانین اساسی برای حضور در فضای آنلاین است. به فرزندتان بگویید که هیچ اطلاعاتی مانند رمزهای عبور، عکسها، آدرس منزل یا شماره تلفن خود را به کسی ندهد. آنها باید بدانند که هر چیزی که در اینترنت میخوانند یا میبینند درست نیست و اگر غریبهای سعی کرد با آنها به صورت آنلاین صحبت کند، باید به شما اطلاع دهد.
مدتی را به صورت آنلاین با هم بگذرانید و بگذارید به شما نشان دهند که دوست دارند کجا بروند.
